Vimos o filme e com a Professora Nelma reflectimos sobre o que vimos:
.
Sinopse “Em Busca da Felicidade”
,
Após a separação dos pais, uma família fica totalmente destruída. A mãe abandona o filho de 5 anos, Christopher, que fica com o seu pai.
Apesar de ser um homem bastante talentoso, com um filho de 5 anos a seu encargo e sem dinheiro, Chris tenta de tudo para arranjar emprego, mas apenas consegue um estágio não remunerado. Por isso, perdem também a casa, vivendo como sem – abrigo durante quase cinco meses.
Depois de várias noites passadas ao relento ou em centros de acolhimento, o pai, finalmente, conquista o tão desejado emprego, como corrector de bolsa, conseguindo dar um tecto ao seu pequeno filho.Esta é a história de um pai, do seu amor pelo filho, da sua luta pelo sustento, da sua busca da felicidade!
.
Debatemos opiniões…
E concluímos…
.
Paulo: Aconselho este filme, principalmente às crianças, para que possam compreender que os pais só não nos dão o que não podem.
.
Pedro: Vale a pena ver este filme, pois é muito bonito, apesar de bastante triste. Contudo, podem contar com um final feliz!
.
Margarida: Vale a pena ver este filme, com uma história triste, mas uma mensagem importante.
.
Carmério: Penso que devem ver este filme, contudo não gostei muito, por ser sobre duas pessoas tão pobres, que nem tinham dinheiro para uma casa. Era demasiado triste.
.
Miguel: Este filme tem algumas situações engraçadas entre o pai e o filho, mas a grande parte do filme é muito triste. Aconselho a ver, apesar de não ser o género que mais gosto.
.
Catarina: O filme é sobre uma família pobre que não tinha casa, por isso é triste, mas eu aconselho a ver.
.
Maria do Carmo: Este filme é triste, mas emite uma mensagem: os pais fazem tudo pelos filhos. Adorei ver o filme e aconselho a vê-lo pois também vai gostar.
A caça ao tesouro foi animada e promoveu a interacção entre colegas mais novos e mais velhos.
Tivemos que ultrapassar vários desafios, decifrar dilemas, resolver problemas, correr…
De uma forma bem divertida desenvolvemos em conjunto:
.
cooperação
.
.
respeito
.
.
tolerância
.
.
igualdade
Usando as cores da amizade, formámos grupos e fizemos o 
Para fazermos as nossas máscaras resolvemos reciclar. .
.
.
.
..
.
.
Reunidos em Assembleia de Turma, fizemos um balanço sobre o nosso desempenho e sobre como conseguimos comunicar a afectividade aos outros. Concluímos que melhorámos e que o grupo está mais unido e mais empenhado!
Estamos contentes com o resultado.
Terminámos a nossa Assembleia com o jogo do Abraço. Descobrimos como é importante e bom ser abraçado!
.
Partilhámos e demonstrámos emoções:
.
carinho
.
.
ternura
.
.
acolhimento
.
.
união
.
.
afectos…
.
Depois de falarmos sobre o livro
Pedro Seromenho Rocha foi o escritor que, nesta tarde, nos inundou de
E muita, muita emoção!
Além de escritor, também é o ilustrador das suas histórias. As imagens desenhadas pelo escritor estão cheias de cor, de movimento e muito mistério!
O escritor assinou e fez uma dedicatória:
e no livro da Matilde...
No dia da Internet Segura europeia,
Aprendemos e recordámos aprendizagens.
De brincadeira em brincadeira cultivámos a boa convivência no grupo,
na amizade e na verdade!
.JPG)
As mensagens continuam a chegar… 
Fomos melhorando o nosso desempenho e relacionamento. 
No dia da amizade, foi com alegria que recebemos a mensagem do nosso anjo da guarda e, que ficámos a saber quem era!Fomos até à biblioteca para participar no projecto
Ouvimos
Cantámos
Dançámos
e Participámos.
.
.
.
..
Descobrimos porque é que às vezes as reacções das pessoas
são duras, egoístas…
e como um simples beijo muda completamente a vida de alguém.
Após esta actividade resolvemos ajudarmo-nos uns aos outros e sorteámos o nosso
optimismo quando estivermos desanimados;
elogios quando fizermos algo de bom;
critica alguma acção que esteja a atrapalhar o caminho do grupo.
