Encerramento oficial do nosso blogue

Como vossa professora, gostaria de encerrar o nosso blogue com uma pequena, mas carinhosa, mensagem...

De Setembro até Junho, os nossos dias foram repletos de bons momentos que guardarei, para sempre, na minha memória.

Aos poucos, fomo-nos conhecendo e aprendendo a ser e a estar uns com os outros.

Juntos estudámos... brincámos... trabalhámos... rimos...

Demos tudo por tudo e os resultados estão à vista!

Parabéns pelo vosso desempenho excelente nestas últimas fichas de avaliação do 1º Ciclo.

Estão a ver como valeu a pena tanto esforço e dedicação?!


Vocês cativaram-me de uma forma muito especial e eu vou ter imeeeeeeeensas saudades vossas!

Beijinho muito grande!

P.S. Não se esqueçam que a porta da Escolinha estará sempre aberta para vos receber!

Crianças de todo o mundo

Este ano, à semelhança dos anteriores, o Dia da Criança foi comemorado com muuuuuuita alegria e muita brincadeira!

Iniciámos a nossa manhã com aquela que foi, sem dúvida, a melhor prova de Expressão Plástica de sempre: estampagem de t-shirts amavelmente oferecidas pela Mãe do Duarte do 1º ano (Malhinter)!

As t-shirts ficaram espantosas e, durante a tarde, fomos animadamente até ao Parque do Vinhal, onde nos esperava um inesquecível Rock in Vinhal.

Dançámos, rimos, cantámos, brincámos, corremos, saltámos...

Fomos crianças!

Como podem ver pelas fotos, a nossa felicidade estava estampada no nosso sorriso e na nossa t-shirt!

(So)rrindo por um fim de ano inesquecível...

Nestes últimos dias, com o fim do ano cada vez mais próximo, não temos parado entre aulas, avaliações e ensaios...

Hoje, sexta, fizemos avaliação de Estudo do Meio e vários foram os sentimentos que nos invadiram, quando tomámos consciência que esta seria a última ficha de avaliação do 1º Ciclo...

A partir da próxima semana, os ensaios serão intensificados e as nossas atenções voltadas para a Festa de Final de Ano.
Como tal, aproveitámos os nossos conhecimentos de expressão escrita e já redigimos simpáticos convites para os nossos pais.

A partir deste momento, estamos em contagem decrescente para a festa...

(So)rrindo por um mundo melhor

No decorrer desta semana, lemos um texto que circula na internet, sem identificação de autor.

Leiam-no com carinho e, se descobrirem quem o escreveu, avisem-nos!

Após a leitura atenta do mesmo, pudemos concluir que:

"... se nós queremos consertar o mundo, primeiro temos de consertar o Homem, fazendo com que mude a sua atitude, o modo como vive e, sobretudo, que volte a dar importância aos valores morais como a amizade, a sinceridade, a palavra... Como criança, eu posso alertar as pessoas com quem convivo para a injustiça, a desconfiança e a falta de solidariedade que há no mundo." - Paulo

"... antes de consertar o mundo temos de consertar o Homem, pois é ele que provoca danos na Terra e é ele que a pode salvar. Eu, como criança, devo estudar as várias formas de preservar o mundo, de modo a tornar-me um adulto capaz de ajudar a Terra." - João Pedro

"... é o Homem, através dos seus actos e acções, que destrói o mundo. Como tal, em primeiro lugar, é necessário consertar o Homem, para assim consertar o mundo. Como criança, eu vou reciclar o lixo." - Cláudia

"... para consertar o mundo tem que se consertar o Homem, porque é o Homem que faz com que o mundo fique assim. Eu, como criança, não devo deitar lixo para o chão e devo chamar os adultos à atenção, para não poluírem o ambiente." - Pedro

"... se não conseguirmos fazer o que queremos, há sempre outra maneira de o fazermos. Eu, como criança, posso desligar todas as luzes que não estiver a utilizar e poupar água." - Matilde

"... nunca devemos desistir e devemos acreditar nas capacidades dos outros. O que eu posso fazer como criança é dar bons exemplos aos mais novos e aos mais velhos: reciclar, andar mais a pé, gastar menos água, não poluir e não estragar as plantas." - Manuel

"... apesar de o Homem destruir o mundo, é capaz de o construir. Eu, para consertar o mundo, posso reciclar e não poluir." - Mário

"... podemos começar por consertar os problemas do Homem e, assim, ajudar a consertar o mundo. Como criança, posso reciclar, plantar árvores e não poluir." - Bernardo

"... se não conseguirmos fazer algo, temos de a virar ao contrário e tentar novamente. O que posso fazer para consertar o mundo é não estar muito tempo com o frigorífico aberto, pois assim liberto muitos gases que destroem a camada de ozono." - Mimi

"... se conseguirmos "consertar" o Homem, conseguimos reparar o mundo. Eu, como criança, posso ser amiga do ambiente e lutar contra a poluição." - Margarida

"... as crianças têm a mesma capacidade que os adultos em ajudar o mundo. Eu, como criança, posso deixar de atirar lixo para o chão e gastar menos água." - Raquel

"... nunca devemos desistir e devemos lutar. Eu, para consertar o mundo, posso não poluir o ambiente, poupar água, fazer reciclagem e preservar tudo o que o mundo tem de bom." - Lúcia

(So)rrindo e rezando por um mundo melhor

A viagem apostólica do Papa Bento XVI a Portugal esteve no centro das nossas atenções durante esta semana.
Na verdade, fomos espectadores assíduos e leitores atentos, durante os quatro dias da sua passagem pelo nosso país. Vimos telejornais e emissões especiais, lemos jornais, revistas, ...

Na sexta, como forma de assinalar este grande momento, reunimos e organizámos, num cartaz, a informação que recolhemos.

Para terminar, gostaríamos de partilhar convosco parte do discurso do Papa Bento XVI, aquando da cerimónia de despedida, no dia 14 de Maio.

Lendo por um conhecimento melhor

"As crianças desenvolvem-se melhor e têm melhores resultados na escola quando contactam com livros diariamente."

in www.planonacionaldeleitura.gov.pt

O gosto pela leitura foi algo que a nossa turma já adquiriu e todos os momentos são aproveitados para pôr a leitura em dia.
Aqui ficam algumas sugestões...

Receitas doces sem açúcar


Nesta época já próxima do Verão, mas ainda de muito estudo e muito trabalho, decidimos publicar algumas receitas light sobre como conseguir alunos felizes.

Os ingredientes foram criteriosamente seleccionados, as dosagens rigorosamente escolhidas e o modo de preparação minuciosamente testado.


Leiam-nas com atenção e deliciem-se com os resultados que podem obter, se as seguirem à risca.

Nós já experimentámos algumas e ficámos, sem dúvida,

alunos ainda mais felizes!

Provas de aferição


As manhãs dos dias 5 e 7 de Maio foram dedicadas à realização das provas de aferição de Língua Portuguesa e de Matemática, respectivamente.

A nossa turma deu tudo por tudo em ambas as provas e, no final, os sorrisos estampados nas nossas caras eram, sem dúvida, o reflexo do nosso empenho e dedicação.


Uma etapa foi, assim, concluída, mas as aulas ainda não terminaram e ainda temos muuuuuuuuuuuuuuito que trabalhar até ao fim do ano.

O Dia da Mãe


Estes últimos dias foram dedicados à preparação de carinhosas surpresas para a Mãe.

Aprendemos a fazer Decoupage e, utilizando guardanapos, tesoura e cola branca, revestimos de ternura pequenas caixas de madeira.






Entretanto, e porque a nossa mãe é muito doce, decidimos registar, numa receita, todos os "ingredientes" que ela reúne e que lhe permitem ser assim.

Por fim, escrevemos e ilustrámos bonitos postais para as mães, de modo a transmitir todo o amor que sentimos por elas!

Esperamos que gostem do miminho!


Já na sexta, antes das aulas terminarem, fomos surpreendidos ao entrar na sala...

No quadro, estavam várias fotografias nossas com as nossas mães...

...e a professora desafiou-nos a votar no(a) filho(a) mais parecido(a) com a mãe.

Observámos, ponderámos e votámos e a vencedora foi a Catarina.

Histórias que mudaram o mundo


Reza a lenda que, há muitos, muitos anos, um terrível dragão aterrorizava os habitantes de uma aldeia da Catalunha (Barcelona).
O dragão causava estragos entre a população e devorava os animais da aldeia, até que um dia comeu todos os animais. Então, para acalmar a ira do dragão, os habitantes decidiram que cada dia sacrificariam uma pessoa, escolhida à sorte, e a ofereciam ao dragão, como prova de boa vontade.
Certo dia, a pessoa escolhida foi a filha do rei. Quando estava quase a ser engolida pelo dragão, apareceu um valente cavaleiro que o enfrentou. Era Sant Jordi (S. Jorge).
Cravou uma lança no dragão e, do sangue derramado, brotaram rosas vermelhas.





Em Barcelona, a 23 de Abril, esta lenda surge associada ao Dia Internacional do Livro.
Assim, trocam-se rosas por livros.






Este ano, a nossa turma adoptou esta tradição catalã e, na sexta, trouxemos uma flor e um livro que gostámos muito de ler.

Sorteámos o nome de um colega e, deste modo, partilhámos leituras e construímos uma corrente de amizade, de cultura e de saber.

Quem escreve por gosto não cansa


Desta vez, resolvemos publicar alguns dos textos que redigimos ao longo da semana, os quais abrangem vários géneros. Desta forma, podemos dar a conhecer algum do trabalho que temos desenvolvido no sentido de criar intimidade com a palavra e conquistar a confiança para enfrentar o papel em branco.

Relato

    No dia três de Março de dois mil e dez, a turma do quarto ano da Escolinha de Famalicão fez uma visita de estudo ao Sealife, que se situa no Porto.

      Fui com os meus colegas e com as minhas professoras, de autocarro. Quando chegámos, tivemos um guia que nos explicou tudo muito bem.

     Eu gostei mais de conhecer as raias e os tubarões, porque eram grandes e um pouco estranhos. Também gostei de passar pelo túnel, que era muito escuro. Adorei ver uma piscina enorme cheia de peixes de várias espécies. Durante a visita, observei muitos peixes e aquários.

     Aprendi que a vida animal é muito importante e que não a devemos destruir, pois o mar é a casa de muitos seres marítimos.

    Gostei muito desta visita de estudo. Aconselho toda a gente a ir ao Sealife, pois vai aprender muito sobre a vida animal e divertir-se-ão muito.

Cláudia Ferreira, 13 de Abril de 2010

Carta

     Famalicão, 15 de Abril de 2010

     Olá priminho!

    Acho que vou poder ir a tua casa neste fim-de-semana, mas ainda não tenho a certeza, porque a minha mãe não está em casa para me responder. Se calhar ela já tem alguns planos, mas quando eu souber telefono-te ou, então, envio-te um e-mail.

     Se eu puder ir a tua casa, na sexta de manhã já aí estou, porque devo ir num daqueles comboios rápidos.

     Acho que já sei que brincadeiras podemos fazer... Se estiver bom tempo, podemos ir para a piscina ver quem é que consegue suster a respiração por mais tempo e, se estiver chuva, agasalhamo-nos e vamos para o parque!

                          Um abraço do teu primo,

                                        Tiago

Recado

Mãe, quando chegares da reunião, diz-me, por favor, o que é que tenho de melhorar e o que tenho de manter. Quero saber se foram boas ou más as coisas que a professora disse sobre mim. 

Adoro-te, mãe!

                Raquel, 14.04.2010

Ficha de leitura

Nome: Paulo Alexandre Marinho Figueiredo

Data: Famalicão, 10 de Abril de 2010

Título da obra: Alex ponto com - uma aventura virtual

Nome do autor: José Fanha

Nome do ilustrador: João Fanha

Editora: Texto editores

A minha opinião: Eu adorei este livro, porque me ensinou que, às vezes, algumas coisas que a ciência não consegue comprovar podem existir.

Este livro mostrou-me um problema muito frequente nos dias de hoje. As crianças, ao visitar sites que não conhecem, podem meter-se em problemas, além de que os seus computadores podem ficar cheios de vírus.

Foi um dos melhores livros que eu já li.

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"A capacidade de produzir textos escritos constitui hoje uma exigência generalizada da vida em sociedade. Longe de ter caminhado no sentido de pedir apenas a alguns a tarefa de produção textual, a sociedade contemporânea reforça cada vez mais a necessidade de os seus membros demonstrarem capacidades de escrita, segundo um leque alargado de géneros."

in "O Ensino da Escrita: A Dimensão Textual" (2008)

Páscoa 2010

A turma do 4º ano da Escolinha deseja, a todos, uma Páscoa feliz!

A árvore do centenário

Com o objectivo de assinalar o Centenário da República numa perspectiva integrada, articulando os ideais da República com os princípios da conservação da natureza e da biodiversidade, a Escolinha aderiu ao projecto

"A árvore do centenário".

Assim, e partindo da questão "Devemos preservar 30 000 m2 de floresta em Famalicão, ou construir um centro comercial?", foi com toda a pompa e circunstância que demos início a estas comemorações com um debate entre "Ambientalistas" e "Empresários".

O mote estava lançado e, assumindo diferentes pontos de vista, representantes da "Cuercos" e da "Sonnai" analisaram e apresentaram soluções relativamente ao problema.
O nosso poder de argumentação e de refutação foi, sem dúvida, posto à prova!

De seguida, assistimos a uma palestra moderada por duas representantes da Protecção Civil de Famalicão, que nos esclareceram acerca da importância da floresta enquanto ecossistema habitado por uma grande diversidade de espécies.

Mais tarde, todas as turmas expuseram textos muito criativos, partindo das expressões "Se eu fosse uma árvore..." e "Se eu vivesse numa árvore...".

Deste modo, desenvolvemos aprendizagens muito significativas no âmbito da educação ambiental e, num sentido mais lato, da própria educação para a cidadania.

O nosso pai é o melhor do mundo


Os dias que antecederam o Dia do Pai foram vividos com muita ansiedade e entusiasmo.
Todos nós queríamos presentear e surpreender os nossos pais, naquele que é um dia tão significativo para eles como para nós...
Assim, foi com todo o nosso carinho que pincelámos bonitos desenhos em telas e foi com toda a nossa ternura que passámos, para palavras, todo o amor que sentimos por eles.

Para além disto, preparámos-lhes, em segredo, uma caça ao tesouro e construímos uma "teia de sentimento", na qual partilhámos com os nossos amigos o que o nosso Pai significa para nós...

Já na sexta, ao entrarmos na sala, foi com enoooorme alegria que vimos, no nosso placar, mensagens carregadas de sentimento que os nossos pais nos tinham deixado...

Afinal, os presenteados e surpreendidos fomos nós!


Obrigado, pais!