De olhos postos na Língua Portuguesa e na Matemática!

"Diferença" e "igualdade" são conceitos que exploramos, frequentemente, nas várias disciplinas. Querem ver como?

As palavras da mesma família, por exemplo, são todas diferentes, mas o radical é igual.

Ao olharmos para um texto, as frases parecem todas iguais... Na verdade, todas, sem excepção, são um conjunto organizado de palavras, iniciado com maiúscula...

No entanto, a entoação com que as lemos tem de ser diferente, de modo a respeitarmos a pontuação e darmos "corpo e alma" à nossa leitura.

 

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Já na Matemática, temos vindo a constatar que o mesmo desafio...

...pode ser ultrapassado com diferentes estratégias e nenhuma é mais válida do que outra...






E, para além disto, descobrimos que diferentes unidades de medida apresentam prefixos iguais. Observem!

quilo - 1000 x 

hecto - 100 x 

deca - 10 x

deci - a décima parte

centi - a centésima parte

mili - a milésima parte

De olhos postos no mundo, em geral...


A diferença é, por vezes, geradora de conflitos. Na verdade, temos a tendência para rejeitar e não gostar daquilo que é diferente, daquilo que consideramos esquisito, que não compreendemos...
No entanto, na nossa turma, a diferença tornou-se um desafio: o desafio de acolher e respeitar o que não é igual a nós!


O desafio está em procurar o que não conhecemos, o que não sabemos... o que é diferente.

Tendo tudo isto presente, a nossa turma "vestiu a pele" de alguns habitantes do nosso planeta, dando a conhecer um pouco da sua cultura às outras turmas...

Pall, do Alasca.

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Kai Li, da China.

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Kinu, da Amazónia.

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Tarito, da Austrália.

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Paola, do México.

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Drago, da Jugoslávia.

Apesar de todas as diferenças, todas as crianças do mundo gostam das mesmas coisas: de brincar e de ser felizes junto da sua família e amigos.




... e no México, em particular...

Depois desta viagem à volta do mundo, redefinimos a nossa rota e viajámos até ao México.




Como meio de transporte, elegemos o nosso Magalhães e, depois de introduzirmos as coordenadas, partimos à descoberta deste maravilhoso país.

 Explorámos planisférios e mapas.

Descobrimos as cores e os símbolos da bandeira.

Ouvimos o hino!

Uma viagem ao tempo dos castelos...

Esta semana, fizemos uma viagem muito especial...

 Com o passaporte da imaginação, entrámos numa máquina do tempo e recuámos mais de um século... 





 


Fomos até ao tempo dos castelos e vivemos uma experiência inesquecível, repleta de reis e rainhas, de príncipes e princesas. Explorámos castelos, travámos batalhas, tornámo-nos cavaleiros, fizemos conquistas, ...
 


"Entrei numa máquina do tempo e fiquei sem saber o que fazer: tinha botões, alavancas e tudo mais." (Ana Filipa) 
"O rei estava com um ar muito preocupado, porque o melhor caçador daquele tempo o tinha desafiado [...]" (Paulo) 
"[...] ao vermos uma máquina do tempo, ficámos para trás e começámos a mexericar." (Roberto) 
"Naquele dia, o rei estava bastante agitado, porque estavam a atacar o castelo." (Mimi) 
"Eu e um amigo da escola entrámos numa máquina do tempo e viajámos até ao passado." (Mário) 
"D. Afonso Henriques quis nomear-me cavaleiro! Deu-me uma armadura, uma espada, um escudo e um cavalo." (João Pedro) 
"Por sorte, aterrámos mesmo à porta do castelo a que desejávamos ir." (Ana Lúcia) 
"Começaram pelo andar de baixo, onde estava o rei D. Afonso Henriques." (Catarina) 
"[...] viajámos na máquina do tempo e aterrámos mesmo à frente do castelo [...]" (Margarida) 
"Passou por um portal mágico e foi parar à terra dos reis, há 99 anos atrás." (Manuel) 
"O rei, mal me viu, perguntou o que estava ali a fazer e por que é que não estava a trabalhar. " (Raquel) 
"Levou a máquina para casa, montou-a na garagem, meteu-se dentro dela e recuou 101 anos." (Inês) 
"- É uma espada! Toma bem conta dela, isto é para lutares contra os reis. - respondeu o amigo." (Miguel) 
"D. Afonso Henriques disse para nos irmos embora, porque iam ser atacados." (Duarte) 
"[...] entrei numa espécie de buraco negro e comecei a ouvir uma música medieval." (Tiago) 
"A senhora explicou-lhe que era D. Mafalda e que estava em batalha contra D. Afonso Henriques." (Cláudia) 
"[...] Sofia passou a conhecer melhor como eram os castelos e a vida de uma rainha." (Matilde) 
"Ao entrar no castelo reparei numa sala onde havia um trono muito bonito." (Bernardo) 
"[...] a máquina do tempo só dava uma semana para conhecermos tudo o que nos interessava." (Pedro)
 
Entretanto, e cada vez mais curiosos sobre o nosso passado, viajámos (de verdade) até Guimarães, o berço de Portugal...

Vimos, de perto, D. Afonso Henriques e, no Paço dos Duques, observámos e questionámos o nosso passado, a nossa história...

Mais tarde, de volta ao presente, mas ainda envolvidos por toda a magia que contorna o nosso passado, escrevemos uma carta a D. Afonso Henriques.

"Já soube que ganhaste a batalha contra a tua mãe e estou muito orgulhosa [...]" (Cláudia) 
"Tenho saudades de brincar à caça ao tesouro contigo e de fazermos batalhas." (Matilde) 
"Espero que as férias cheguem muito rápido, para eu poder estar consigo, e trabalharmos juntos para conquistar países." (Pedro). 
"Tenho imensa pena que mores em Guimarães." (Duarte) 
"Tens que me ajudar a caçar perdizes e javalis [...]" (João Pedro) 
"Descobri que as pessoas da tua época gostam de caçar e de comer javalis [...]" (Ana Filipa) 
"O meu pai já me ensinou a caçar animais e a lutar." (Catarina) 
"Gostei de saber que as pessoas do seu tempo comiam com as mãos e não tomavam banho." (Margarida) 
"Quando nos virmos outra vez, temos de organizar um banquete." (Manuel) 
"Sei que tens uns novos guardas, espadas e armaduras." (Raquel) 
"Não nos vemos desde a batalha! Tenho imensas saudades tuas e da tua mulher!" (Inês) 
"Sei que já conquistaste muitos castelos." (Miguel) 
"Este ano recebi uma espada, um escudo e ferraduras. Queres vir vê-las?" (Mário) 
"Gostei imenso de ver o teu castelo... era lindo!" (Ana Lúcia) 
"Comprei uma magnífica besta, para podermos treinar a nossa mira [...]" (Paulo) 
"Já conquistaste aquele castelo que querias muito conquistar?" (Roberto) 
"Adorei a forma como os seus soldados me trataram e receberam [...]" (Mimi) 
"Não gosto nada que mores tão longe daqui, porque quase não nos vemos." (Tiago) 
"Sei que tens um cavalo novo." (Bernardo)

"Biopoema" 

Apesar de já andarmos juntos na Escolinha há alguns anos, nem todos conhecem alguns aspectos da nossa vida e da nossa personalidade que, por serem menos visíveis, passam totalmente despercebidos…

Como tal, uma vez que andamos a explorar, em Estudo do Meio, a biologia e, em Língua Portuguesa, o poema, decidimos escrever um biopoema.


Foi uma actividade muito interessante e, acima de tudo, nossa, em toda a sua dimensão.

O regresso ao mundo das aulas!!! 

Sabendo que nos espera um ano repleto de novas aprendizagens, descobertas e desafios, delineámos, para a Escolinha em geral, e para a nossa turma em particular, os

“10 mandamentos para
um ano espectacular”:

1 – Valoriza cada dia, porque é único, como tu!

2 – Ama, para que te amem.

3 - Alegra-te com as pequenas coisas que te acontecem.

4 - Olha à tua volta: há muitas coisas novas.

5 - Dialoga se quiseres conservar os teus amigos.

6 - Caminha, porque há um longo percurso para percorrer.

7 - Perdoa, porque ninguém é perfeito.

8 - Acredita que as notícias podem ser sempre melhores.

9 - Diverte-te, porque este ano pode ser fantástico.

10 - Agradece as coisas boas de todos os dias.

Eleições Bloguistas!!! 

Querem saber como decidimos este nome

para o nosso blogue?!

Pois bem… Tendo como ponto de partida as eleições legislativas do dia 27 de Setembro, a nossa turma realizou “eleições bloguistas”.

 

Antecipámos a idade de voto para os oito anos e montámos uma mesa de voto na nossa sala.

Um a um, preenchemos o nosso
boletim de voto

e, depois de muito bem dobrado, colocámo-lo na urna.

Foi com grande emoção e entusiasmo que assistimos à contagem dos votos e ao anúncio do nome “Caderno Diário”, que ganhou com uma maioria absoluta de 100%.

Para além deste resultado, foi com muito agrado que constatámos que, ao contrário do que se passa no mundo dos adultos, a nossa percentagem de abstenção foi de 0%!

Deste modo, pudemos concluir que, como cidadãos, temos o direito e o dever de votar.

Caderno Diário

Sejam bem-vindos ao blogue do 4º ano da Escolinha!

Tal como num caderno diário, no qual registamos a data, o sumário, a matéria e as actividades, pretendemos registar, neste blogue, alguns dos momentos fantásticos que vivemos dentro e fora da nossa sala de aula.